中彰投560所国小 抢8堂到校的海洋课
更新日期：2026-08-23 99
开学前两周，中部各国小正在敲定本学期的教学计画，一份只有8个名额的报名表也同时进入倒数。台中海洋馆「海洋教育列车」下半年加开场次，115年10月至12月每周三发车，带着活体水母展缸走进中彰投的国小教室，8月31日开学日截止报名。上半年这条路线开放报名後48小时内即额满，而依教育部统计，台中、彰化、南投三县市共有560所国民小学、逾24万名学生。
两年下来，「海洋教育列车」已走进15所国小：去年首年7校、573名学生，今年上半年8校、542名学生，累计1,115人。以中部国小的总量计算，这条路线目前触及的学校不到3%。馆方坦言能提供的到校场次有限，加开场次是在既有人力与设备条件下能做的回应。
海洋教育的缺口，在中部呈现得特别具体。台中海洋馆位於清水区，紧邻高美湿地与大甲溪出海口，对海线的孩子而言，海是生活日常；但对和平、东势一带山城的学校来说，要办一趟看海的校外教学，光是车程与经费就足以让计画作罢。「海洋教育列车」的设计逻辑正是反过来——既然不是每个孩子都到得了海边，就让海洋先进教室。首年选校因此刻意沿着大甲溪的流路分布，从和平区的上游一路开到清水区的出海口。
而名额有限，与课程的执行方式有关：活体水母展示与显微镜观察需要学生轮流近距离进行，单场规模过大会影响观察品质与学习吸收，因此每场人数以60人为限。馆方表示，在资源有限的情况下，选择以增加场次的方式扩大服务学校数，而非放大单场人数。
课程以台中的水文环境为叙事骨干，紧扣台中海洋馆展示主轴「从台中河川，流向世界之海」馆方自编绘本《小石头的奇幻旅程》起点便是台中的母亲河-大甲溪。一颗从上游滚落的小石头沿河而下：先遇上濒危的花鳗鲡，在石冈坝下游碰见台湾马口鱼，随水流经过沿岸农作区，看见人与自然共存的可能，最後被冲到高美湿地，被一个孩子捡起带进了水族馆。故事收在台中外海的台湾白海豚—这个族群已被国际自然保护联盟列为极度濒危，牠们的家就在孩子每天望得见的那片海里。
课程的後半段，教室将化身为海洋馆。馆方带着活体水母展缸与U-handy显微镜到校，由饲育员现场示范水母如何进食、丰年虾如何成为牠们的餐点，并让学生比较海月水母与仙后水母的差异。压轴是水母触摸体验—这也是台中海洋馆一贯的教育主张：认识生命的方式，是把距离缩短到能感受牠的存在，而不是隔着玻璃指认名字。馆方说明，触摸环节的重点在於让学生理解不同型态生命的价值，学会以友善的态度对待海洋生物。
而对教师而言，这是一堂可以直接排进课表的课。整套教案依十二年国教素养导向格式设计，两节课约80分钟，对应联合国永续发展目标第14项「保护海洋生态」，馆方并提供教师教案与学生学习单，课後可延伸教学。开放对象为台中市、彰化县、南投县国民小学3至6年级，以学校为单位申请，每场以60人为限，以推动海洋教育及户外永续教育之学校优先，依报名先後排定。加开的8个场次预计同样竞争激烈，录取结果将於9月15日前以电子邮件通知。
海洋保育不能只靠一次参观。台中海洋馆企划部副理林真表示：绘本的结论是人类其实对自然怀有善意，只是需要更多管道认识海洋，才有办法做出正确的行动；而连续两年将课程送进中部校园，是希望这条路线不只跑完一趟就结束，而是让海洋教育在中部的教室里持续有人接手。
上完课的孩子若想循着小石头的路径走完全程，馆方同步推出国小校外教学优惠专案：115年9月起至116年1月20日止，适用平日周一、三、四、五，苗栗、台中、彰化、南投、云林五县市国小20人以上学生团体，每人340元，行程含场域解说与分龄学习单。
台中海洋馆「海洋教育列车」校园推广活动
活动期间：115年10月至12月，每周三，共8场
招收对象：台中市、彰化县、南投县国小3至6年级，以学校为单位报名，每场以60人为限
报名期限：即日起至115年8月31日止，额满为止
报名网址：https://forms.gle/UsJTWidPpoaCpDjcA
洽询窗口：台中海洋馆营运部 刘宏韵主任 04-2657-0518
电子信箱：tca080@kentington.com.tw
LINE ID：@489oburx
到校推广活动介绍： https://tcaqua.com.tw/115_marine_education_application/
媒体联络人：台中海洋馆‧海珹股份有限公司 林真 04-2657-0596，0970-356-696
海洋教育的缺口，在中部呈现得特别具体。台中海洋馆位於清水区，紧邻高美湿地与大甲溪出海口，对海线的孩子而言，海是生活日常；但对和平、东势一带山城的学校来说，要办一趟看海的校外教学，光是车程与经费就足以让计画作罢。「海洋教育列车」的设计逻辑正是反过来——既然不是每个孩子都到得了海边，就让海洋先进教室。首年选校因此刻意沿着大甲溪的流路分布，从和平区的上游一路开到清水区的出海口。
而名额有限，与课程的执行方式有关：活体水母展示与显微镜观察需要学生轮流近距离进行，单场规模过大会影响观察品质与学习吸收，因此每场人数以60人为限。馆方表示，在资源有限的情况下，选择以增加场次的方式扩大服务学校数，而非放大单场人数。
课程以台中的水文环境为叙事骨干，紧扣台中海洋馆展示主轴「从台中河川，流向世界之海」馆方自编绘本《小石头的奇幻旅程》起点便是台中的母亲河-大甲溪。一颗从上游滚落的小石头沿河而下：先遇上濒危的花鳗鲡，在石冈坝下游碰见台湾马口鱼，随水流经过沿岸农作区，看见人与自然共存的可能，最後被冲到高美湿地，被一个孩子捡起带进了水族馆。故事收在台中外海的台湾白海豚—这个族群已被国际自然保护联盟列为极度濒危，牠们的家就在孩子每天望得见的那片海里。
课程的後半段，教室将化身为海洋馆。馆方带着活体水母展缸与U-handy显微镜到校，由饲育员现场示范水母如何进食、丰年虾如何成为牠们的餐点，并让学生比较海月水母与仙后水母的差异。压轴是水母触摸体验—这也是台中海洋馆一贯的教育主张：认识生命的方式，是把距离缩短到能感受牠的存在，而不是隔着玻璃指认名字。馆方说明，触摸环节的重点在於让学生理解不同型态生命的价值，学会以友善的态度对待海洋生物。
而对教师而言，这是一堂可以直接排进课表的课。整套教案依十二年国教素养导向格式设计，两节课约80分钟，对应联合国永续发展目标第14项「保护海洋生态」，馆方并提供教师教案与学生学习单，课後可延伸教学。开放对象为台中市、彰化县、南投县国民小学3至6年级，以学校为单位申请，每场以60人为限，以推动海洋教育及户外永续教育之学校优先，依报名先後排定。加开的8个场次预计同样竞争激烈，录取结果将於9月15日前以电子邮件通知。
海洋保育不能只靠一次参观。台中海洋馆企划部副理林真表示：绘本的结论是人类其实对自然怀有善意，只是需要更多管道认识海洋，才有办法做出正确的行动；而连续两年将课程送进中部校园，是希望这条路线不只跑完一趟就结束，而是让海洋教育在中部的教室里持续有人接手。
上完课的孩子若想循着小石头的路径走完全程，馆方同步推出国小校外教学优惠专案：115年9月起至116年1月20日止，适用平日周一、三、四、五，苗栗、台中、彰化、南投、云林五县市国小20人以上学生团体，每人340元，行程含场域解说与分龄学习单。
台中海洋馆「海洋教育列车」校园推广活动
活动期间：115年10月至12月，每周三，共8场
招收对象：台中市、彰化县、南投县国小3至6年级，以学校为单位报名，每场以60人为限
报名期限：即日起至115年8月31日止，额满为止
报名网址：https://forms.gle/UsJTWidPpoaCpDjcA
洽询窗口：台中海洋馆营运部 刘宏韵主任 04-2657-0518
电子信箱：tca080@kentington.com.tw
LINE ID：@489oburx
到校推广活动介绍： https://tcaqua.com.tw/115_marine_education_application/
媒体联络人：台中海洋馆‧海珹股份有限公司 林真 04-2657-0596，0970-356-696
